من طرف اذاعة مع مشهد
شوفوا المشهد:
طالبات مجتمعون أو متحلقون يتدارسون كتاب الله ويقرؤون أي سورة بصوت عالي فتأتي طالبتين من طابورهن..
تقول الأولى:
وهي تنظر إلى لطالبات الاتي يقرئن القرآن إلى لطالبة الأخرى من هؤلاء؟؟(طبعا البنت وهي تتكلم ينخفض صوت البنات وهن يقرئن أو يتوقفن)
فتقول الطالبة الأخرى:
هؤلاء طالبات مصلى مدرسة)......................................
فتقول الطالبة الأولى :
ولماذا هم مجتمعون؟؟؟
تجيبها الطالبة الثانية:
استمعي إلى هذا (وتشير بيدها إلى طالبات الإذاعة) وستعرفين لماذا هم مجتمعون؟؟
ثم تبدأ الإذاعة :
** المقدمة وهي:
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء المرسلين نبينا محمد وعى آله وصحبةأجمعين وبعد:
أهلا وسهلا بكم أهلي وخلاني *** سكنتم في حنايا كل وجداني
هذي القوافي أتتني تنتشي فرحا ***وحدثتني حديثا دون عنواني
وبالضيوف أهلا أهلا نرددها *** ما غرد الطير يشدو فوق أغصاني
من شرفة الحنين ينبلج الضياء وهاهي شمس اليوم أشرقت وموكب الحياة تسير بنا مسرعا عبر خيوط الصباح الفضية تهب الرياح الدافئة وتمر الأيام وتنشر عبق الحروف وعطر الكلمات نزف الحروف نغما إلى حقول الوجدان في هذا اليوم ونطوف على أجنة الخيال إلى عالم سرمدي الجمال لنرسم لأنفسنا صورة زاهية في هذا اليوم الجميل نستمع وإياكن مع أول رشة عطر من إذاعتنا وهي قرآن كريم تتلوه على مسامعكن الطالبة:.......................
**بعد ها طالبة تقرأ قران :
أي آيه بس يُفضل أيه عن القرآن
**بعدها طالبة تلقي هذه الكلمة:
بعنوان (إليك ياحاملة القرآن)
يا حاملة القرآن ..
أقول لك : هنيئاً.. ثم هنيئاً.. ثم هنيئاً..فهذا والله الفوزالحقيقي،وفي ذلك فليتنافس المتنافسون..
يا حاملة القرآن..
أتعرفين من أنت؟! أتعلمين ماذا صرت ؟!
لقد ميزك رسول الله صلى الله عليه وسلم عن غيرك فقال: "أهل القرآن هم أهل الله وخاصته"..
أخيتي..
لكِ عليّ واجب هو حقٌ لكِ عندي، فتقبلي هذه الهمسات.
إن مشوارك الطويل مع هذا الكتاب العظيم لم ينته بعد، فلا زلتِ في البداية..
اجعليه الرفيق والأنيس.. قرّبيه منكِ أكثر وأكثر.. ليكون قريباً منكِ عندما تكونين في أمسّ الحاجة إليه ..
اقتطعي من وقتك.. من نومك.. لتقرئيه وتراجعيه .. اجعلي لكِ منه ورداً يومياً.. فهو والله الزاد الذي لا ينفد ..
ثم تأتي الطالبة الأولى وتقول:
عرفت الآن لماذا هم مجتمعون؟؟
يالله إني متشوقة لأنضم إلى إجتماعتهن ومجالسهن المباركة .
تقول الطالبة الثانية (وهي متوجهه إلى الطالبات (اللي صافين في الطابور))
وأتن أخواتي هيا تعالين وتسابقن معنا إلى مجلس من مجالس الذكر كي تغشانا الرحمة وتحفنا الملائكة ويذكرنا الله فيمن عنده.
ثم تقول الطالبة الأولى:
هيا بنا قبل فوات الآوان .(ثم يتوجهن إلى الطالبات المتحلقات وقبل مايوصلن )
تأتيهن طالبة أخرى (وقد بدا عليها بعض التعب والإرهاق) وتقول:
مهلا ..مهلا..اخواتي هل منكن أحد يعرف أين تجلسن بُنيات مدرسة...................
فتجيبانها :
نعم نعرفهن.
فترد عليهن قائلة:
هذه ورقة وصلت من مصلى......................إلى أخواتي في مدرسة.....................فهل تستطعن أن توصلنها؟؟؟
فتجيبانها:
وما بداخل هذه الورقة ؟؟؟
فتقول صاحبة الورقة:
تفضلنها وانظرن ما بداخلها .
(ويقمن الطالبات بأخذ الورقة وفتحها )
فإذا فتحنها يأتي صوت من الخلف يقرأ هذه الكلمات(وكأن الطالبات هن من يقرأ هذه الكلمات):
بسم الله الرحمن الرحيم
إلى أخواتي طالبات مدرسة............................................
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أهلا وسهلا بكم في مصلى.........................
هناك ستجدين الفرح والسرور..
هناك ستجدين الأنس والسعادة..
هناك ستجدين أخيات ينتظرن قدومك وإلتحاقك معهن ..
أخيتي الحبيبة:
أدعوك إلى اللحاق بركب منتهاه الجنة بعد رحمة الله..
فإن أردت أن تحلقي بأهلة فتيقظي ,, نعم تيقظي ,,واجعلي ربك يحبك قد يتبادر إلى ذهنك كيف يحبني ربي؟؟
أتركك مع ابن القيم الجوزية وهو يجيبك على هذا السؤال:
قال رحمة الله (احدها قراءة القرآن بالتدبر والتفهم لمعانية.
الثاني: التقرب إلى الله بالنوافل بعد الفرائض.
الثالث: دوام ذكره على كل حال.
الرابع: إيثار محابه على محابك.
الخامس: مجالسة المحبين الصادقين.
أختي :
أعطني يدك وتعالي ,معي نسير على هذا الطريق علنا نفوز بمحبة الله والجنة .
فوالله إني أحب لك الجنة لك كما أحبها لنفسي.
أخيتي الحبيبة:
لقد بدأ قلمي يتعثر ..ولساني يتلعثم..وفكري يتوه..
وفي ختام كليمتنا هذه لا املك لك إلا الدعاء..فاللهم اغفر لي ولأختي وأدخلنا برحمتك في عبادك الصالحين..
تقبلي تحيات أخواتك في مصلى.............
بعد الإنتهاء من قراءة الورقة تأتي الطالبات المتحلقات وجميع الطالبات المشاركات وينشدون أنشودة( همنا نمضي ونعلي راية القرآن...) (أو أي أنشودة مناسبة) ويمشن خلف بعضهن ويدورون دورة أو دورتين ثم يدخلن إلى طابورهن
شوفوا المشهد:
طالبات مجتمعون أو متحلقون يتدارسون كتاب الله ويقرؤون أي سورة بصوت عالي فتأتي طالبتين من طابورهن..
تقول الأولى:
وهي تنظر إلى لطالبات الاتي يقرئن القرآن إلى لطالبة الأخرى من هؤلاء؟؟(طبعا البنت وهي تتكلم ينخفض صوت البنات وهن يقرئن أو يتوقفن)
فتقول الطالبة الأخرى:
هؤلاء طالبات مصلى مدرسة)......................................
فتقول الطالبة الأولى :
ولماذا هم مجتمعون؟؟؟
تجيبها الطالبة الثانية:
استمعي إلى هذا (وتشير بيدها إلى طالبات الإذاعة) وستعرفين لماذا هم مجتمعون؟؟
ثم تبدأ الإذاعة :
** المقدمة وهي:
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء المرسلين نبينا محمد وعى آله وصحبةأجمعين وبعد:
أهلا وسهلا بكم أهلي وخلاني *** سكنتم في حنايا كل وجداني
هذي القوافي أتتني تنتشي فرحا ***وحدثتني حديثا دون عنواني
وبالضيوف أهلا أهلا نرددها *** ما غرد الطير يشدو فوق أغصاني
من شرفة الحنين ينبلج الضياء وهاهي شمس اليوم أشرقت وموكب الحياة تسير بنا مسرعا عبر خيوط الصباح الفضية تهب الرياح الدافئة وتمر الأيام وتنشر عبق الحروف وعطر الكلمات نزف الحروف نغما إلى حقول الوجدان في هذا اليوم ونطوف على أجنة الخيال إلى عالم سرمدي الجمال لنرسم لأنفسنا صورة زاهية في هذا اليوم الجميل نستمع وإياكن مع أول رشة عطر من إذاعتنا وهي قرآن كريم تتلوه على مسامعكن الطالبة:.......................
**بعد ها طالبة تقرأ قران :
أي آيه بس يُفضل أيه عن القرآن
**بعدها طالبة تلقي هذه الكلمة:
بعنوان (إليك ياحاملة القرآن)
يا حاملة القرآن ..
أقول لك : هنيئاً.. ثم هنيئاً.. ثم هنيئاً..فهذا والله الفوزالحقيقي،وفي ذلك فليتنافس المتنافسون..
يا حاملة القرآن..
أتعرفين من أنت؟! أتعلمين ماذا صرت ؟!
لقد ميزك رسول الله صلى الله عليه وسلم عن غيرك فقال: "أهل القرآن هم أهل الله وخاصته"..
أخيتي..
لكِ عليّ واجب هو حقٌ لكِ عندي، فتقبلي هذه الهمسات.
إن مشوارك الطويل مع هذا الكتاب العظيم لم ينته بعد، فلا زلتِ في البداية..
اجعليه الرفيق والأنيس.. قرّبيه منكِ أكثر وأكثر.. ليكون قريباً منكِ عندما تكونين في أمسّ الحاجة إليه ..
اقتطعي من وقتك.. من نومك.. لتقرئيه وتراجعيه .. اجعلي لكِ منه ورداً يومياً.. فهو والله الزاد الذي لا ينفد ..
ثم تأتي الطالبة الأولى وتقول:
عرفت الآن لماذا هم مجتمعون؟؟
يالله إني متشوقة لأنضم إلى إجتماعتهن ومجالسهن المباركة .
تقول الطالبة الثانية (وهي متوجهه إلى الطالبات (اللي صافين في الطابور))
وأتن أخواتي هيا تعالين وتسابقن معنا إلى مجلس من مجالس الذكر كي تغشانا الرحمة وتحفنا الملائكة ويذكرنا الله فيمن عنده.
ثم تقول الطالبة الأولى:
هيا بنا قبل فوات الآوان .(ثم يتوجهن إلى الطالبات المتحلقات وقبل مايوصلن )
تأتيهن طالبة أخرى (وقد بدا عليها بعض التعب والإرهاق) وتقول:
مهلا ..مهلا..اخواتي هل منكن أحد يعرف أين تجلسن بُنيات مدرسة...................
فتجيبانها :
نعم نعرفهن.
فترد عليهن قائلة:
هذه ورقة وصلت من مصلى......................إلى أخواتي في مدرسة.....................فهل تستطعن أن توصلنها؟؟؟
فتجيبانها:
وما بداخل هذه الورقة ؟؟؟
فتقول صاحبة الورقة:
تفضلنها وانظرن ما بداخلها .
(ويقمن الطالبات بأخذ الورقة وفتحها )
فإذا فتحنها يأتي صوت من الخلف يقرأ هذه الكلمات(وكأن الطالبات هن من يقرأ هذه الكلمات):
بسم الله الرحمن الرحيم
إلى أخواتي طالبات مدرسة............................................
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أهلا وسهلا بكم في مصلى.........................
هناك ستجدين الفرح والسرور..
هناك ستجدين الأنس والسعادة..
هناك ستجدين أخيات ينتظرن قدومك وإلتحاقك معهن ..
أخيتي الحبيبة:
أدعوك إلى اللحاق بركب منتهاه الجنة بعد رحمة الله..
فإن أردت أن تحلقي بأهلة فتيقظي ,, نعم تيقظي ,,واجعلي ربك يحبك قد يتبادر إلى ذهنك كيف يحبني ربي؟؟
أتركك مع ابن القيم الجوزية وهو يجيبك على هذا السؤال:
قال رحمة الله (احدها قراءة القرآن بالتدبر والتفهم لمعانية.
الثاني: التقرب إلى الله بالنوافل بعد الفرائض.
الثالث: دوام ذكره على كل حال.
الرابع: إيثار محابه على محابك.
الخامس: مجالسة المحبين الصادقين.
أختي :
أعطني يدك وتعالي ,معي نسير على هذا الطريق علنا نفوز بمحبة الله والجنة .
فوالله إني أحب لك الجنة لك كما أحبها لنفسي.
أخيتي الحبيبة:
لقد بدأ قلمي يتعثر ..ولساني يتلعثم..وفكري يتوه..
وفي ختام كليمتنا هذه لا املك لك إلا الدعاء..فاللهم اغفر لي ولأختي وأدخلنا برحمتك في عبادك الصالحين..
تقبلي تحيات أخواتك في مصلى.............
بعد الإنتهاء من قراءة الورقة تأتي الطالبات المتحلقات وجميع الطالبات المشاركات وينشدون أنشودة( همنا نمضي ونعلي راية القرآن...) (أو أي أنشودة مناسبة) ويمشن خلف بعضهن ويدورون دورة أو دورتين ثم يدخلن إلى طابورهن
حرركه ألييييييييييييييييييييييييمة 
